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    • 【教学研究】9月份教学反思 孙洪娟
    • 来源: |作者:|2021/10/14 12:33:23|浏览次数:207
    • 厚基夯能  行方思远

      威海市河北小学  孙洪娟

      一、准确把握学情,教学有侧重点

      对三年级学生来说,他们基本上能自己掌握字词,老师上课的重点要放到课文内容的讲解和作文水平的提高。阅读主要是提倡学生多阅读,每天阅读半小时并在钉钉群打卡,这样在广泛的阅读中,他们能够不知不觉中提高自己的阅读能力,不断积累好词好句,运用到自己的习作中。习作,先是老师讲解习作的要点及方法,然后是给学生提供例文,尤其是写作困难的学生,背诵例文,既能帮助他们积累写作素材,还能学习写作的方法。这样学生的脑中就有写作素材,这样能有效避免不敢动笔的现象。

      二、关注学习习惯,提高学习效率
          好习惯是学生学习的保障,教师要注重培养学生的好习惯,例如倾听、认真书写、动脑思考等等,这些都是伴随学生一生的好习惯,它会成为学生学习的助力剂,帮助学生能更好的在课堂更加高效。教师就是要抓好习惯,让好习惯在学生的身上落地,促进学生取得好成绩。

      三、及时跟进辅导学困生

          班级中学困生的底子弱、基础差,这就需要教师付出更多的努力,所以在课堂上多关注他们的学习习惯,让他们真听课,学会学习的方法,逐渐地改掉自己不良的学习习惯,习得好的学习方法。课后老师还需要把他们进行知识点和学习中的难点、重点辅导,及时解答他们的疑惑,让他们获得一定的成就感,树立学习的自信心。在今后的学习中,以严谨的态度,认真的对待自己的学习,重拾学习的自信心,不断的提升自己

    • 责任编辑:田苗苗
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